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高校美育服务社会

美术教育专业助力齐齐哈尔人民小学校外实习基地墙绘活动纪实

作者:盖凤丽 来源:艺术传媒系 发布时间:2020-10-26 浏览次数:

高校美育是落实立德树人根本任务的重要体现,是完善高校育人体系的重要一环,是加强社会主义核心价值观的重要途径。在师范类专业认证的大背景下,加强校企合作,做好产教融合,对于专业发展建设是必要的。我校美术教育专业通过实习参与小学校园文化建设,服务社会,旨在提升学生社会实践能力,探索提高专业人才培养质量的途径。

2020年10月23日上午9点,艺术传媒系美术教育191班5名学生在副主任卜欲婧、办公室主任郝晓萍和美术教研室主任盖凤丽老师的带领下来到距离学校24公里外的人民小学校外实习基地——查罕诺村。在风光秀丽、风景如画的小村庄,学生格外兴奋,也以最快的速度进入到了工作状态。在深秋室外温度接近0度的环境中,学生们身着羽绒服坚持绘制了6个小时,从铺大色调,到深入刻画,再到调整画面,他们都以饱满的精神投入,没有一丝懈怠。美术教育专业的学生在社会服务的过程中,展现了自己的特质:奉献、激情和良好的专业修养。这些学生能够不怕苦、不叫累,运用自己的专业知识,在气温较低的室外环境中坚持把墙画完,展现了良好的团队合作精神与敬业精神,也得到了人民小学领队教师的高度认可。

通过这次实习,学生们不仅仅在墙绘方面积累了经验,取得了进步,通过参与小学校园文化环境创设,学生的专业能力和实践能力都得到了提升,关着门办专业的时代已经过去,学生们走进学校就是为了走出学校,在小学参加校园文化墙的制作,一方面为学生积累了专业经验、提升了专业能力;与学生在校园里、在画室画板上画画不同,校园文化墙能够锻炼学生处理大幅画面的能力,对于色彩、构图、造型乃至意志力都是一种提升和考验;另一方面学生的沟通协作能力、团队合作能力也得到了锻炼和提高;学生在校园文化墙的建设中要和校方领导沟通,协调与合作,为今后工作提供了宝贵的经验。同时参加校园文化墙的绘制也锻炼了学生团队合作能力。为今后我校美育服务社会提供了可借鉴的途径和方法。

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